Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

 

Наименование ДОУ	Учебные помещения	Пищеблок	Спортивные объекты	Объекты культурного назначения
МБДОУ «Зубово-Полянский детский сад №3 «Ручеёк» комбинированного вида»	Группы-6 Музыкально-физкультурный зал -1 Методический кабинет-1 Кабинет учителя-логопеда-1 Медицинский  кабинет-1 Кабинет музыкального руководителя-1	1	Спортивная площадка -1	Мини-музей «Мордовская изба»
Обособленное структурное подразделение «Зубово-Полянский детский сад №5 «Малышок»	Групповые помещения – 2 Музыкально-физкультурный   зал - 0 Кабинеты учителя-логопеда -0 Методический кабинет - Медицинский кабинет-1	1	Спортивная площадка-1	Уголок патриотического воспитания и мини-музей «Народная    изба»
Обособленное структурное подразделение «Зубово-Полянский детский сад №1 «Сказка» комбинированного вида»	Групп-4, Музыкально-физкультурный  зал-1, Кабинеты учителя-логопеда -1Методический кабинет -1  Медицинский кабинет-1	1	Спортивная площадка-1	Краеведческий мини-музей
Обособленное структурное подразделение «Умётский детский сад № 1»	Групповые помещения – 2 Музыкально-физкультурный  зал– 1 Методический кабинет -1 Медицинский кабинет-1	1	Спортивная площадка-1	Мини –музей мордовской культуры
Обособленное структурное подразделение «Потьминский детский сад»	Групп-4 Физкультурно-музыкальный зал-1 Медицинский кабинет-1	1		Мини  музей « Город мастеров»
Обособленное структурное подразделение «Зубово-Полянский детский сад №6 «Березка» комбинированного вида»	Группы-6 Музыкально-физкультурный зал -1 Методический кабинет-1 Кабинет учителя-логопеда-1 Медицинский  кабинет-1 Кабинет музыкального руководителя-1	1	Спортивная площадка-1	Мини-музей «Мордовская изба»
Обособленное структурное подразделение «Умётский детский сад № 1»	Групповые помещения – 2 Музыкально-физкультурный   зал - 0 Кабинеты учителя-логопеда -0 Методический кабинет - Медицинский кабинет-1	1	Спортивная площадка-1	Мини- музей «национальной культуры»

Средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

-печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

-электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);

-аудиовизуальные (слайды);

-наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

-демонстрационные(гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные) -спортивное оборудование и т.п.).

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации  ФОП ДО как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках ОД по освоению  образовательной программы, но и при проведении режимных моментов. Развивающая предметно – пространственная среда групп содержательно-насыщена, трансформируемая, полифункциональна, доступна и безопасна, отвечает санитарно-гигиеническим нормам, возрастным особенностям и потребностям детей. Обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Пространство группы организовано в виде хорошо разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенные большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса. В групповой комнате созданы условия для самостоятельной двигательной активности детей.

Средства обучения и воспитания Физического  развития:

 -Обручи пластмассовые;

-Палка деревянная гимнастическая;

-Палки пластмассовые гимнастические;

-Мячи разного диаметра;

-Набор кеглей;

-Дуги для подлезания;

-Коврики массажные;

-Корригирующая дорожка;

-Скамейки для ходьбы;

- Щиты для бросания;

-Кольцеброс;

-Мешочки для равновесия;

-Скакалки детские;

-Шнуры;

- Канат для перетягивания;

- Шнуровки различного уровня сложности;

-Игрушки-персонажи;

-Набор плоскостных геометрических фигур;

-Мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм;

-Дидактические игры ;

-Муляжи фруктов и овощей ;

-Вкладыши ;

-Пирамидки различной величины;

Средства для речевого развития:

- Наборы предметных карточек по темам;

-Набор сюжетных карточек по темам;

-Предметные игрушки-персонажи ;

-Комплекты детских книг по темам;

-Иллюстрации к детской художественной литературе.

Средства для художественно-эстетического  развития:

 -Магнитная доска;

-Мольберт;

-Изделия народных промыслов;

-Тематические комплекты карточек для лепки, аппликации, рисования ;

-Бумага для рисования;

-Стаканчики;

-Доска для работы с пластилином;

- Набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, барабан, погремушки) ;

-Металлофон;

-Комплекты костюмов театрализованной деятельност;

-Шапочки для театрализованной деятельности;

-Ширма для кукольного театра настольная, напольная ;

-Игрушки-персонажи;

-Флажки разноцветные;

-Куклы Мишура;

_Напольный конструктор;

-Наборы настольного конструктора;

-Технические средства обучения;

Экранно-звуковая аппаратура:

-Пианино , баян;
-Музыкальный центр;

Вспомогательные технические средства:

-Цифровой видеопроектор;

-Экран .

Носители информации: Тематические презентации Цифровые музыкальные аудиозаписи

Приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ средств обучения и воспитания в ДОУ не имеется. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Информационная база ДОУ оснащена: электронной почтой; выходом в Интернет; функционирует официальный сайт учреждения. Доступ к интернет сети есть в кабинете заведующей,методическом кабинете. Официальный сайт ДОУ постоянно обновляется и пополняется информацией.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада (версия для слабовидящих).

Не указано

Наименование	Количество
Количество собственных электронных образовательных и информационных ресурсов	0
Количество сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов	0
Количество баз данных электронного каталога	0

Создана безбарьерная среда, которая учитывает потребности детей. Учитывая все категории детей-инвалидов и детей с ОВЗ, которые могут быть зачислены в контингент воспитанников, в настоящее время возможностями посещения Учреждения укомплектованы необходимым оборудованием, обучающими и развивающими пособиями, играми. Возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учреждения обеспечивается дорожками шириной не менее 1.6 метров, специальным подъёмником на первый этаж здания, широкими входными дверьми, позволяющими детям беспрепятственно проходить в здание. Лестницы оснащены поручнями, которые установлены на двух уровнях. В туалетной комнате группового помещения для детей со сложным дефектом установлены поручни опорные для раковины, а также поручни возле унитазов.

В ДОУ имеются 1 компьютер и 3 ноутбука с выходом в интернет. Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Наименование показателя	Общежития	Интернаты
Количество общежитий/интернатов	0	0
Количество мест	0	0
Количество жилых помещений в общежитии, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	0	0